Relaciones socioculturales asimétricas: Un estudio desde la interculturalidad en una escuela formadora de docentes
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Zetina Fuentes, S. V.
Fecha
2015-04-01Resumen
El punto de partida del presente trabajo, surge a partir del conocimiento que se tiene de la composición multicultural que prevalece en la comunidad estudiantil de la Escuela Normal Rural de Tenería (ENRT), donde las relaciones socioculturales que construyen los alumnos de manera cotidiana se dan de forma asimétrica a partir de la posesión de diferentes culturas en la construcción de relaciones diferenciadas.