Los tiempos verbales y la producción escrita en el interlenguaje de los alumnos de inglés en preparatoria
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDEAutor
Sánchez Luna, M.
Fecha
2017-02-01Resumen
Profundizando en la reforma educativa en la educación media superior y el por qué la importancia de una lengua extranjera dentro del marco curricular, apuntaremos que según el diario oficial del sistema nacional de bachillerato (Octubre, 2008) el acuerdo número 444 por el que se establecen las competencias que constituyen el marco curricular común el artículo especifica que las competencias disciplinares básicas se organizan en campos disciplinares, uno de ellos comunicación y dice que las competencias disciplinares básicas de comunicación están referidas a la capacidad de los estudiantes de comunicarse en el español y en lo esencial en una segunda lengua.