Los sentidos de la orientación educativa desde la mirada de los orientadores

dc.contributor.author	Córdoba Camargo, M. I.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-03-07T18:59:25Z
dc.date.available	2022-03-07T18:59:25Z
dc.date.issued	2015-06-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59369
dc.description.abstract	Lo educativo remite a una red compleja de hechos, intencionalidades, subjetividades, sujetos, que entretejen relaciones, para las cuales se requiere crear lecturas posibles que permitan acercarnos a comprender un poco más este tejido. Para el caso de la educación media superior en el Estado de México, la diversidad es signo de que la complejidad genera un entramado que presenta sus propias dificultades para ser interpretado, para el cual no hay respuestas únicas.	es_MX
dc.format.extent	207 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto superior de ciencias de la educación del estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza profesional	es_MX
dc.subject	Enseñanza profesional	es_MX
dc.subject	Formación de docentes	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza técnica y profesional	es_MX
dc.title	Los sentidos de la orientación educativa desde la mirada de los orientadores	es_MX
dc.type	Tesis doctoral	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX