Las expectativas de los jóvenes a partir de los significados que construyen sobre la educación secundaria

dc.contributor.author	Ortiz Cerriteño, M. C.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-03-05T00:42:21Z
dc.date.available	2022-03-05T00:42:21Z
dc.date.issued	2014-09-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59338
dc.description.abstract	Esta investigación es un tributo a los jóvenes que transitan por la escuela, en la búsqueda de oportunidades, y de alguna forma abandonan o son expulsados en su formación escolar; dejar de ser estudiante se reduce a un ser inficionado y menospreciado (Goffman, 2010, p. 14) por una diferencia social del neoliberalismo y la globalización, el impacto social se refleja con las familias de una comunidad escolar en su contexto urbano marginal vulnerado socialmente.	es_MX
dc.format.extent	163 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior De Ciencias De la Educación Del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Enseñanza de la química	es_MX
dc.subject	Enseñanza de las ciencias	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	Las expectativas de los jóvenes a partir de los significados que construyen sobre la educación secundaria	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX