La experiencia de sentido de los formadores en filosofía para niños
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Garcés García, M. D.
Fecha
2020-08-01Resumen
La problematización es aquello que nos desestabiliza, una cuestión que es lanzada y que se nos presenta como una invitación para aproximarnos a una realidad compleja. En nuestra situación se dio en dos momentos, primero al acercarnos a conocer una propuesta que ya con algún tiempo en escena parece no enraizar del todo en los diferentes sistemas educativos que la ha implementado, en un segundo momento ya conociendo acerca de ella ahora nos encontrábamos ante la perspectiva de que mucho de lo obvio ya había sido dicho, por ejemplo, lo básico es el estudio de la propuesta, sus herramientas, métodos, técnicas, hasta cierto punto su impacto en los receptores, siendo particularmente los niños, sin dejar de nombrar ejercicios logrados con personas de diferente edad, en contextos complejos, como en una situación de vulnerabilidad como el abandono, de calle y cárcel.