| dc.description.abstract | La finalidad de la presente investigación es aportar diferentes elementos, procesos, estrategias, capitales y prácticas a través de los cuales conforman su liderazgo los directores de las escuelas de la Unión Popular Revolucionaria Emiliano Zapata (UPREZ) en ciudad de Nezahualcóyotl. El punto de partida consistió en establecer qué tiene de particular hacer referencia, específicamente, al municipio de Nezahualcóyotl, lugar en el que llegaron a habitar estos actores siendo muy niños y en calidad de migrantes. Pero hablar de Ciudad Nezahualcóyotl, hace también referencia a un territorio lodoso, salitroso, una urbe de polvo, sin ningún servicio público que, hoy por hoy, es una bonita ciudad con una transformación de su territorio; esta transformación fue posible gracias a que estos directores, directoras, dirigentes, dirigentas, militantes y la comunidad, llegaron a “conquistar el territorio no habitado, ni habitable”. De esa manera, lo construyeron, lo volvieron suyo, razón por la cual la gente se tuvo que organizar para resolver las demandas más apremiantes como, por ejemplo: la falta de luz, agua, vivienda y sobre todo de escuelas, que los mismos protagonistas experimentaron, lo cual sirvió de motivación para fundarlas. | es_MX |
