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La construcción de cooperativa y tienda escolar como espacios formativos
dc.contributor.author | Zarate Muñoz, E. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-03-04T17:33:30Z | |
dc.date.available | 2022-03-04T17:33:30Z | |
dc.date.issued | 2015-02 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59281 | |
dc.description.abstract | Las cooperativas y tiendas escolares son instancias organizadas dentro del proyecto institucional de las Escuelas Primarias Públicas del País, forman parte de la cotidianidad escolar, por lo regular sólo se perciben como tiendas que venden sus productos a la hora del recreo, pero, si las pensamos como oportunidades educativas más allá del aula podremos cuestionar ¿si dichas instancias pueden ofrecer espacios formativos?. | es_MX |
dc.format.extent | 133 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Instituto Superior De Ciencias De la Educación Del Estado de México | es_MX |
dc.rights | Texto declaratorio | es_MX |
dc.subject | Planificación de la educación | es_MX |
dc.subject | Recursos educacionales | es_MX |
dc.subject | Recursos financieros en educación | es_MX |
dc.subject.classification | Planificación de la educación | es_MX |
dc.title | La construcción de cooperativa y tienda escolar como espacios formativos | es_MX |
dc.type | Tesis de maestría | es_MX |
dc.description.version | Versión final del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26151 | es_MX |
dc.type.tipologia | Tesis de grado y posgrado | es_MX |