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dc.contributor.authorZarate Muñoz, E.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-03-04T17:33:30Z
dc.date.available2022-03-04T17:33:30Z
dc.date.issued2015-02
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59281
dc.description.abstractLas cooperativas y tiendas escolares son instancias organizadas dentro del proyecto institucional de las Escuelas Primarias Públicas del País, forman parte de la cotidianidad escolar, por lo regular sólo se perciben como tiendas que venden sus productos a la hora del recreo, pero, si las pensamos como oportunidades educativas más allá del aula podremos cuestionar ¿si dichas instancias pueden ofrecer espacios formativos?.es_MX
dc.format.extent133 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherInstituto Superior De Ciencias De la Educación Del Estado de Méxicoes_MX
dc.rightsTexto declaratorioes_MX
dc.subjectPlanificación de la educaciónes_MX
dc.subjectRecursos educacionaleses_MX
dc.subjectRecursos financieros en educaciónes_MX
dc.subject.classificationPlanificación de la educaciónes_MX
dc.titleLa construcción de cooperativa y tienda escolar como espacios formativoses_MX
dc.typeTesis de maestríaes_MX
dc.description.versionVersión final del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26151es_MX
dc.type.tipologiaTesis de grado y posgradoes_MX


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