La socialización y el área socioemocional en alumnos de 3° y 4° grado de una escuela primaria

Noyola-Elizalde, R.

dc.contributor.author	Noyola-Elizalde, R.
dc.date.accessioned	2022-03-04T17:10:27Z
dc.date.available	2022-03-04T17:10:27Z
dc.date.issued	2019-05-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59277
dc.description.abstract	El siguiente tema de investigación se decidió empezar a trabajar ya que en las primeras prácticas de observación se pudo observar estas series de problemáticas dentro de la escuela donde a los alumnos les costaba trabajo el interactuar con sus demás compañeros y no se integraban al trabajo en equipo, por tal motivo nuestra labor era en el transcurso de nuestras prácticas lograr que dentro de los grupos donde estábamos que la mayoría de los alumnos trabajaran en conjunto. Sin embargo en actividades tan simples llevadas a la puesta en práctica se nota más comunicación, más integración e interacción entre compañeros	es_MX
dc.format.extent	91 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/	*
dc.subject	Adaptación del estudiante	es_MX
dc.subject	Ambiente educacional	es_MX
dc.subject	Relaciones entre pares	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	La socialización y el área socioemocional en alumnos de 3° y 4° grado de una escuela primaria	es_MX
dc.type	Tesis de licenciatura	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX