La socialización y el área socioemocional en alumnos de 3° y 4° grado de una escuela primaria
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Noyola-Elizalde, R.
Fecha
2019-05-01Resumen
El siguiente tema de investigación se decidió empezar a trabajar ya que en las primeras prácticas de observación se pudo observar estas series de problemáticas dentro de la escuela donde a los alumnos les costaba trabajo el interactuar con sus demás compañeros y no se integraban al trabajo en equipo, por tal motivo nuestra labor era en el transcurso de nuestras prácticas lograr que dentro de los grupos donde estábamos que la mayoría de los alumnos trabajaran en conjunto. Sin embargo en actividades tan simples llevadas a la puesta en práctica se nota más comunicación, más integración e interacción entre compañeros
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