Los significados de la formación continua de los docentes de ciencias I (énfasis en biología) en educación secundaria
Metadata
Show full item recordAuthor
Benítez Álvarez, E. J.
Date
2019-05-01Abstract
La presente tesis titulada “Los significados de la formación continua de los docentes de ciencias I (énfasis en biología) en educación secundaria” se desarrolló durante un periodo que abarcó de agosto del 2016 a junio del 2018. Las categorías fueron: los significados de la formación continua y los docentes de Biología de la escuela secundaria. La investigación fue guiada por la siguiente pregunta: ¿Cómo significan la formación continua los docentes de ciencias I (énfasis en Biología) de una escuela secundaria? A partir de esta interrogante surgió el objetivo general: Interpretar los significados de los docentes de ciencias I (énfasis en Biología) de una escuela secundaria sobre la formación continua. Ambos permitieron ir dándole dirección a la investigación.