Las oportunidades escolares para egresados de preparatoria en contextos de desigualdad. Integración al desarrollo
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Huertas Torres, R. M.
Fecha
2019-09-01Resumen
En este trabajo trato de comprender cómo se configuran las oportunidades de acceso a la educación superior, pero también cómo esas oportunidades están condicionadas por la cultura hegemónica del mundo desarrollado. El contexto local del estudio se ubica en una comunidad indígena otomí, localizada en la periferia de la ciudad de Toluca; se encuentra en la complejidad de la integración a la dinámica urbana y las tradiciones heredadas de la cultura originaria.