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dc.contributor.authorMartínez Torres, A.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-03-03T23:23:37Z
dc.date.available2022-03-03T23:23:37Z
dc.date.issued2019-01-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59250
dc.description.abstractEste trabajo de investigación está conformado por una introducción y seis capítulos, que en su conjunto detallan cómo es la enseñanza del idioma inglés como segunda lengua en educación secundaria, y de sus implicaciones en el desarrollo de habilidades lingüísticas y metalingüísticas de los alumnos.es_MX
dc.format.extent200 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherInstituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de Méxicoes_MX
dc.rightsAcceso restringidoes_MX
dc.subjectAsignaturas de enseñanza básicaes_MX
dc.subjectCompetencias para la vidaes_MX
dc.subjectEnseñanza de una segunda lenguaes_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.titleLa enseñanza del inglés como segunda lengua en educación secundaria para el desarrollo de habilidades lingüísticas y metalingüísticases_MX
dc.typeTesis de maestríaes_MX
dc.description.versionVersión final del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26151es_MX
dc.type.tipologiaTesis de grado y posgradoes_MX


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