Estudiantes excelentes de preparatoria: de la autoexigencia a la depresión

Abstract

El presente trabajo es producto de dos años de formación en la Maestría en Investigación de la Educación en el Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México (ISCEEM), División Tejupilco, y casi un año más de consecuentes reflexiones en torno al problema que me convoca. Después de concluir el primer semestre del proceso de formación tenía más dudas que respuestas y experimentaba más inseguridad que certeza: se había resquebrajado la concepción, quizás algo arrogante, y ciertamente limitada del ámbito educativo que ahora se me presentaba mucho más amplio, determinado y entreverado por otros ámbitos de la realidad. Aunque mi caminar en esta empresa no ha sido cómodo, esta vez, en comparación con previos procesos de formación, tengo mayor claridad, entendimiento del trabajo que estoy haciendo;el empeño que le he dedicado,adquiere sentido y relevancia.