El proceso de evaluación en el sexto grado de educación primaria: el caso de dos escuelas
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Márquez Andrade, S.
Fecha
2014-09-01Resumen
La presente investigación se enfocó especialmente al proceso de evaluación en el sexto grado de dos escuelas de educación primaria del Estado de México. El estudio se hizo con fines de interpretación y no de comparación. Es importante hacer mención que en el nivel de educación primaria se puso en marcha en el 2009 la Reforma Integral de Educación Básica (RIEB), con lo cual se completó el ciclo de reformas educativas iniciadas en preescolar (2004) y secundaria (2006).