Término del monopolio normalista: licenciados universitarios en la docencia y sus implicaciones en la educación primaria

dc.contributor.author	Ortega Cortés, F. P.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-03-03T00:00:01Z
dc.date.available	2022-03-03T00:00:01Z
dc.date.issued	2018-09-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59206
dc.description.abstract	En la conciencia de la importancia de elegir una carrera, y si además ésta es afín a la docencia, lo mínimo que se puede esperar es que los aspirantes conozcan algunas de las situaciones que seguramente enfrentarán en el área laboral, dificultades académicas inherentes a la carrera y por supuesto, que sus actitudes y aptitudes coincidan en cierto modo con lo que se necesita para la enseñanza en algún nivel educativo en particular.	es_MX
dc.format.extent	105 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Competencias del docente	es_MX
dc.subject	Docencia	es_MX
dc.subject	Docente	es_MX
dc.subject.classification	Administración de la educación	es_MX
dc.title	Término del monopolio normalista: licenciados universitarios en la docencia y sus implicaciones en la educación primaria	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX