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dc.contributor.authorJuárez Reyes, M.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-03-02T22:31:03Z
dc.date.available2022-03-02T22:31:03Z
dc.date.issued2018-07-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59192
dc.description.abstractEste documento da cuenta de los resultados de la investigación desarrollada en el Programa de Maestría en Investigación de la Educación, en la que indagolas prácticas juveniles de lectura de los bachilleres cueteros de Tultepec. El estudio se sostiene desde la teoría de diferentes disciplinas como la pedagogía, la sociología y la antropología,pero también desde mi experiencia como docente y en el trabajo de campo que realicé como investigadora de la educación en formación, a partir de ese entramando es que logro construir el problema de estudio, cuyo propósito de investigación fue comprender el sentido y el significado que le otorgan a la práctica de la lectura los jóvenes bachilleres cueteros de Tultepec dentro y fuera del espacio escolar.es_MX
dc.format.extent180 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherInstituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de Méxicoes_MX
dc.rightsAcceso restringidoes_MX
dc.subjectAprendizaje activoes_MX
dc.subjectEnseñanzaes_MX
dc.subjectMétodo de enseñanzaes_MX
dc.subjectNarración de cuentoses_MX
dc.subjectTécnica didácticaes_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleLas prácticas juveniles de lectura de los bachilleres cueteros de Tultepeces_MX
dc.typeTesis de maestríaes_MX
dc.description.versionVersión final del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26151es_MX
dc.type.tipologiaTesis de grado y posgradoes_MX


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