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dc.contributor.authorRodríguez Gutiérrez, R.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-03-02T22:04:13Z
dc.date.available2022-03-02T22:04:13Z
dc.date.issued2017-02-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59187
dc.description.abstractResultó todo un reto, desde mi punto de vista cursar la maestría en investigación de la educación (MIE), pero este reto se ha convertido en todo en un abanico de emociones que mi cuerpo ha experimentado. Y en efecto, mi investigación se desarrolla a partir del tema Cuerpo como el objeto de estudio y el campo de conocimiento que era necesario explorar.es_MX
dc.format.extent141 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherInstituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de Méxicoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.subjectMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.subjectEducación artísticaes_MX
dc.subjectEducación culturales_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.titleEl cuerpo del estudiante de secundaria desde la asignatura artes-danzaes_MX
dc.typeTesis de maestríaes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26151es_MX
dc.type.tipologiaTesis de grado y posgradoes_MX


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