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La danza: Un espacio de libertad ante el sometimiento del cuerpo de los estudiantes de telesecundaria
dc.contributor.author | Álvarez García, L. A. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-03-02T21:06:49Z | |
dc.date.available | 2022-03-02T21:06:49Z | |
dc.date.issued | 2018-12-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59179 | |
dc.description.abstract | Esta investigación surge por la necesidad de re-colocar a la danza como un espacio que posibilita la formación de los jóvenes estudiantes de telesecundaria en el espacio escolar y social, proponiéndola como una oportunidad para el movimiento, la expresión, la imaginación y la creatividad ante el sometimiento y control del cuerpo; en este sentido, en mi análisis en torno ala danza, la recupero no solo como una disciplina sujeta a movimientos estilizados y uniformes y a un vestuario que unifica los cuerpos de los estudiantes; sino además como una oportunidad para que tanto la corporeidad y la subjetividad se liberen. | es_MX |
dc.format.extent | 147 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México | es_MX |
dc.rights | Acceso restringido | es_MX |
dc.subject | Asignaturas de enseñanza básica | es_MX |
dc.subject | Educación artística | es_MX |
dc.subject | Educación cultural | es_MX |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | es_MX |
dc.title | La danza: Un espacio de libertad ante el sometimiento del cuerpo de los estudiantes de telesecundaria | es_MX |
dc.type | Tesis de maestría | es_MX |
dc.description.version | Versión final del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26151 | es_MX |
dc.type.tipologia | Tesis de grado y posgrado | es_MX |