Dos experiencias docentes frente a una actividad de redacción en primero de primaria

dc.contributor.author	Pérez Vázquez, L. V.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-03-02T19:45:37Z
dc.date.available	2022-03-02T19:45:37Z
dc.date.issued	2013-06-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59178
dc.description.abstract	En la educación primaria la Reforma Educativa bajo el enfoque de las competencias se implemento de manera paulatina a partir del ciclo escolar 2009-2010, dando inicio en el primero y sexto grado, los cambios que se planteaban en dicha reforma versan sobre el Programa de Estudio, los contenidos curriculares, los procesos de evaluación, los libros de texto y en las practicas de enseñanza- aprendizaje.	es_MX
dc.format.extent	263 páginas	es_MX
dc.language.iso	fr	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Actualización de los conocimientos	es_MX
dc.subject	Demostración pedagógica	es_MX
dc.subject	Desarrollo de las habilidades	es_MX
dc.subject	Enseñanza	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Dos experiencias docentes frente a una actividad de redacción en primero de primaria	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX