Diseño de la planeación didáctica por competencias para el logro del aprendizaje esperado en historia I, en el tema: la revolución Industrial

dc.contributor.author	Ortíz Núñez, M. N.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-02-25T21:29:20Z
dc.date.available	2022-02-25T21:29:20Z
dc.date.issued	2017-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59115
dc.description.abstract	El presente trabajo tiene la finalidad de mostrar un análisis sobre la práctica de la docente en formación en situaciones reales de trabajo y del diseño de una secuencia didáctica para la enseñanza de la Historia que fomente el logro del aprendizaje esperado del tema: La Revolución Industrial.	es_MX
dc.format.extent	73 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal Superior del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Educación cultural	es_MX
dc.subject	Enseñanza de la historia	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	Diseño de la planeación didáctica por competencias para el logro del aprendizaje esperado en historia I, en el tema: la revolución Industrial	es_MX
dc.type	Ensayo	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Disertaciones y conferencias (ponencias)	es_MX