Uso de fuentes de información para favorecer la comprensión, enseñanza y aprendizaje en la asignatura de historia

dc.contributor.author	Cuero Mejía, N.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-02-25T21:27:05Z
dc.date.available	2022-02-25T21:27:05Z
dc.date.issued	2019-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59114
dc.description.abstract	El presente ensayo tiene como finalidad de destacar la relevancia de la enseñanza y aprendizaje de la Historia, de manera que los estudiantes comprendan la vinculación existente entre el pasado, el presente y el futuro partiendo desde su propio contexto, haciendo uso de fuentes de información histórica.	es_MX
dc.format.extent	70 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal Superior del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Educación cultural	es_MX
dc.subject	Enseñanza de la historia	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	Uso de fuentes de información para favorecer la comprensión, enseñanza y aprendizaje en la asignatura de historia	es_MX
dc.type	Ensayo	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Disertaciones y conferencias (ponencias)	es_MX