La enseñanza didáctica en el cálculo del área y perímetro en estudiantes de primer grado de educación secundaria

dc.contributor.author	Ramírez Algara, N.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-02-25T18:56:39Z
dc.date.available	2022-02-25T18:56:39Z
dc.date.issued	2019-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59076
dc.description.abstract	El tema del trabajo es el área y el perímetro en las dificultades y confusiones que tienen los alumnos de primer grado de secundaria. Este escrito da a conocer el trabajo del documento recepcional que se realizó durante el ciclo escolar 2018 – 2019, en séptimo y octavo semestres de la licenciatura en educación secundaria con especialidad en Matemáticas, se describen las dificultades que tienen los estudiantes con el tema ya mencionado.	es_MX
dc.format.extent	98 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal Superior del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Competencias para la vida	es_MX
dc.subject	Enseñanza de las matemáticas	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	La enseñanza didáctica en el cálculo del área y perímetro en estudiantes de primer grado de educación secundaria	es_MX
dc.type	Ensayo	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Disertaciones y conferencias (ponencias)	es_MX