Organizadores gráficos en el aprendizaje de los estudiantes de primer grado de secundaria en ciencias y tecnologías 1 biología

dc.contributor.author	Martínez Aguilar, M. I.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-02-25T18:38:58Z
dc.date.available	2022-02-25T18:38:58Z
dc.date.issued	2020-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59065
dc.description.abstract	En el siguiente ensayo se muestra un trabajo de investigación realizado durante el ciclo escolar 2019-2020, sobre los organizadores gráficos como estrategia para un aprendizaje en estudiantes de primer grado de secundaria.	es_MX
dc.format.extent	58 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal Superior del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Aprendizaje activo	es_MX
dc.subject	Demostración pedagógica	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Organizadores gráficos en el aprendizaje de los estudiantes de primer grado de secundaria en ciencias y tecnologías 1 biología	es_MX
dc.type	Ensayo	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX