Los organizadores gráficos como recurso para potenciar el aprendizaje significativo

dc.contributor.author	Romero Jiménez, A.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-02-25T17:51:48Z
dc.date.available	2022-02-25T17:51:48Z
dc.date.issued	2020-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59044
dc.description.abstract	El presente documento fue elaborado en los dos últimos semestres de la Licenciatura en Educación Secundaria con Espacialidad en Español con base en los documentos oficiales: Lineamientos para la organización del trabajo académico durante séptimo y octavo semestres y las Orientaciones académicas para la elaboración del documento recepcional, abordando así el tema de estudio Los organizadores gráficos como recurso para potenciar el aprendizaje significativo, en dicho documento se plasman aspectos relacionados a la práctica educativa con un grupo de primer año de secundaria.	es_MX
dc.format.extent	90 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal Superior del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Material didáctico	es_MX
dc.subject	Material escolar	es_MX
dc.subject	Plan de clase	es_MX
dc.subject.classification	Instalaciones y recursos educativos	es_MX
dc.title	Los organizadores gráficos como recurso para potenciar el aprendizaje significativo	es_MX
dc.type	Ensayo	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX