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El uso de organizadores gráficos para potenciar la expresión escrita de los contenidos temáticos de español
dc.contributor.author | Olivares Peña, E. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-02-25T17:04:03Z | |
dc.date.available | 2022-02-25T17:04:03Z | |
dc.date.issued | 2017-07-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59022 | |
dc.description.abstract | El tema de estudio de este ensayo es el uso de los organizadores gráficos innovadores que permitirán potenciar la expresión escrita durante el ciclo escolar 2016-2017 a través de las prácticas sociales de lenguaje que contiene el programa de español 2011. Cada uno de los temas del programa son los adecuados para implementar los organizadores gráficos y así mismo ir valorando los avances de los alumnos. | es_MX |
dc.format.extent | 72 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Escuela Normal Superior del Estado de México | es_MX |
dc.rights | Acceso restringido | es_MX |
dc.subject | Lenguas | es_MX |
dc.subject | Enseñanza de la escritura | es_MX |
dc.subject | Redacción | es_MX |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | es_MX |
dc.title | El uso de organizadores gráficos para potenciar la expresión escrita de los contenidos temáticos de español | es_MX |
dc.type | Ensayo | es_MX |
dc.description.version | Versión final del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Tesis de grado y posgrado | es_MX |