Educación matemática algorítmica y educación matemática realista: un análisis hacia la resolución de ecuaciones

dc.contributor.author	Delgadillo Vega, L. E.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-02-25T16:55:27Z
dc.date.available	2022-02-25T16:55:27Z
dc.date.issued	2017-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59019
dc.description.abstract	El trabajo que se desarrolló fue en una escuela secundaria ubicada en el centro de Toluca, Estado de México, México. Debido a que se encuentra en la zona principal de la ciudad, generalmente se presentaron diferentes disturbios como manifestaciones o protestas, puesto que se encuentra en la parte de atrás del palacio de gobierno.	es_MX
dc.format.extent	112 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal Superior del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Competencias para la vida	es_MX
dc.subject	Enseñanza de las matemáticas	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	Educación matemática algorítmica y educación matemática realista: un análisis hacia la resolución de ecuaciones	es_MX
dc.type	Ensayo	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX