Intuiciones que tiene los estudiantes de tercer grado de secundaria  en la lectura y construcción de gráficas

dc.contributor.author	Vargas Rivera, L. A.
dc.date.accessioned	2022-02-25T15:42:06Z
dc.date.available	2022-02-25T15:42:06Z
dc.date.issued	2017-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59005
dc.description.abstract	El tema de estudio que se aborda en este documento, atiende el contenido de Lectura y construcción de graficas formadas por secciones rectas y curvas que sirven para modelar situaciones de movimiento, llenado de recipientes, etcétera. Se ubica en el eje temático Manejo de la información, en el tema; Proporcionalidad y Funciones, Bloque III en Educación Secundaria (SEP, 2011a).	es_MX
dc.format.extent	91 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal Superior del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Competencias para la vida	es_MX
dc.subject	Enseñanza de las matemáticas	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	Intuiciones que tiene los estudiantes de tercer grado de secundaria en la lectura y construcción de gráficas	es_MX
dc.type	Ensayo	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX