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Intuiciones que tiene los estudiantes de tercer grado de secundaria en la lectura y construcción de gráficas
dc.contributor.author | Vargas Rivera, L. A. | |
dc.date.accessioned | 2022-02-25T15:42:06Z | |
dc.date.available | 2022-02-25T15:42:06Z | |
dc.date.issued | 2017-07-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59005 | |
dc.description.abstract | El tema de estudio que se aborda en este documento, atiende el contenido de Lectura y construcción de graficas formadas por secciones rectas y curvas que sirven para modelar situaciones de movimiento, llenado de recipientes, etcétera. Se ubica en el eje temático Manejo de la información, en el tema; Proporcionalidad y Funciones, Bloque III en Educación Secundaria (SEP, 2011a). | es_MX |
dc.format.extent | 91 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Escuela Normal Superior del Estado de México | es_MX |
dc.rights | Acceso restringido | es_MX |
dc.subject | Asignaturas de enseñanza básica | es_MX |
dc.subject | Competencias para la vida | es_MX |
dc.subject | Enseñanza de las matemáticas | es_MX |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | es_MX |
dc.title | Intuiciones que tiene los estudiantes de tercer grado de secundaria en la lectura y construcción de gráficas | es_MX |
dc.type | Ensayo | es_MX |
dc.description.version | Versión final del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Tesis de grado y posgrado | es_MX |