dc.contributor.author | Honorato Martínez, J. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-02-24T23:57:06Z | |
dc.date.available | 2022-02-24T23:57:06Z | |
dc.date.issued | 2017-10-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/58990 | |
dc.description.abstract | Registrar las experiencias laborales docentes es algo que todo maestro debería hacer con la finalidad de enriquecer la práctica docente. Durante la vida laboral de cada profesor existen experiencias valiosas que pueden ser rescatadas en beneficio del propio docente, pero sobre todo en beneficio de los educandos a su responsabilidad.
Hoy en día las redes sociales son una gran oportunidad para estar en comunicación permanente intercambiando experiencias y haciendo propuestas de mejora, pero ha faltado establecer esta modalidad de comunicación laboral que nos permitiría enriquecer las tareas educativas. | es_MX |
dc.format.extent | 66 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Escuela Normal Superior del Estado de México | es_MX |
dc.rights | Acceso restringido | es_MX |
dc.subject | Adaptación del estudiante | es_MX |
dc.subject | Ambiente educacional | es_MX |
dc.subject | Comportamiento del alumno | es_MX |
dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | es_MX |
dc.title | Profesionalización de alfabetizadores y asesores en la educación para los adultos | es_MX |
dc.type | Memoria de actuación | es_MX |
dc.description.version | Versión final del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Tesis de grado y posgrado | es_MX |