Secuencias didácticas basadas en la zona de desarrollo próximo. Una experiencia didáctica para potenciar el aprendizaje significativo en un grupo de alumnos de primer grado de secundaria
Metadata
Show full item recordAuthor
Patiño Ramírez, A.
Date
2018-06-25Abstract
El diseño de secuencias didácticas es una labor que implica tener conocimientos científicos y técnicos de aspectos tales como: las competencias para la vida o genéricas, los rasgos del perfil de egreso, las competencias que se deben desarrollar, formas de evaluación tanto cualitativas como cuantitativas, las características del educando a quien va dirigida la planeación para considerar sus intereses, grado de desarrollo físico e intelectual, entre otras, que, al conjuntarse, fijan una base para el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje.