Análisis de textos informativos como estrategia didáctica para fortalecer la identidad nacional

dc.contributor.author	Meri Estrada, E.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México.	es_MX
dc.date.accessioned	2022-02-24T22:56:24Z
dc.date.available	2022-02-24T22:56:24Z
dc.date.issued	2018-07-01
dc.identifier	ninguna
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/58969
dc.description.abstract	El presente documento se fundamenta en el Plan de Estudios 1999, el cual considera un conjunto de asignaturas y actividades de aprendizaje, que integran el mapa curricular de la Licenciatura en Educación Secundaria, ello a partir del perfil deseable del docente del nivel (SEP,1999)	es_MX
dc.format.extent	62 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal Superior del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Educación cultural	es_MX
dc.subject	Enseñanza de la historia	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	Análisis de textos informativos como estrategia didáctica para fortalecer la identidad nacional	es_MX
dc.type	Ensayo	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX