Desarrollo de una secuencia didáctica para el tratamiento del tema "Las razones trigonométricas" con estudiantes de tercer grado

dc.contributor.author	López Álvarez, M. L.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México.	es_MX
dc.date.accessioned	2022-02-24T22:35:25Z
dc.date.available	2022-02-24T22:35:25Z
dc.date.issued	2018-06-25
dc.identifier	ninguna
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/58958
dc.description.abstract	La presente tesis, está basada en una investigación con alumnos de secundaria, que presentan una problemática al desarrollar el aprendizaje en el tema “Razones Trigonométricas en los estudiantes de tercer grado” y su aplicación del mismo conocimiento.	es_MX
dc.format.extent	98 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal Superior del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Conocimientos aritméticos	es_MX
dc.subject	Enseñanza de las matemáticas	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	Desarrollo de una secuencia didáctica para el tratamiento del tema "Las razones trigonométricas" con estudiantes de tercer grado	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX