El aprendizaje de la producción escrita en los cinco alumnos de tercer grado de secundaria

dc.contributor.author	Hernández Alonso, J. L.
dc.coverage.spatial	Estado de Mèxico, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-02-24T22:22:13Z
dc.date.available	2022-02-24T22:22:13Z
dc.date.issued	2019-06-24
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/58952
dc.description.abstract	El presente documento es referente a las debilidades con lo que respecta a la escritura en cinco alumnos de secundaria; para tal motivo me fue asignada la escuela Secundaria Ignacio Manuel Altamirano, ubicada en la calle Ramón Corona #401, en Toluca de Lerdo. Al llegar al primer Consejo Técnico Escolar, los maestros mostraron los resultados del grupo con respecto a la escritura de los alumnos fueron, y ello me sirvió para seleccionar el tema, pude ver los errores más frecuentes que presenta los alumnos de secundaria.	es_MX
dc.format.extent	73 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal Superior del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Competencias para la vida	es_MX
dc.subject	Enseñanza de la escritura	es_MX
dc.subject	Redacción	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	El aprendizaje de la producción escrita en los cinco alumnos de tercer grado de secundaria	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX