Nemotecnias, estrategias de aprendizaje de contenidos matemáticos
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDEAutor
Morales Jiménez, E. G.
Fecha
2018-06-01Resumen
El presente ensayo tiene la intención de exponer un “Análisis de Experiencias de Enseñanza”, en el campo de las matemáticas, mediante la identificación y reconocimiento de las deficiencias encontradas en el propio actuar dentro del aula, para posteriormente buscar esas estrategias que permitieran mejorar esas debilidades y fortalecer la forma de impartir una clase. Por ello en un principio se señalan los conocimientos básicos adquiridos a lo largo de la formación inicial, así como de los documentos indispensables que rigen y norman la educación básica, especialmente en secundaria.