El perfil del docente influye en el aprendizaje de los alumnos de secundaria

dc.contributor.author	Moya Nájera, R. P.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-02-24T22:00:38Z
dc.date.available	2022-02-24T22:00:38Z
dc.date.issued	2016-10-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/58943
dc.description.abstract	El presente trabajo tiene como objetivo dar a conocer la importancia del perfil profesional del docente que imparte las clases de ciencias I (con énfasis en biología) en secundaria, al mismo tiempo propone algunas alternativas de solución para que el docente desarrolle sus habilidades y esto se vea reflejado en el salón de clases, en el interés de los alumnos y en el desarrollo de habilidades de los jóvenes de secundaria.	es_MX
dc.format.extent	106 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal Superior del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Administración de la educación	es_MX
dc.subject	Competencias del docente	es_MX
dc.subject	Docente	es_MX
dc.subject.classification	Administración de la educación	es_MX
dc.title	El perfil del docente influye en el aprendizaje de los alumnos de secundaria	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX