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dc.contributor.authorMateo Cruz, G.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-02-24T19:18:46Z
dc.date.available2022-02-24T19:18:46Z
dc.date.issued2016-06-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/58919
dc.description.abstractLa presente investigación tiene por objetivo general: Identificar la relación existente entre el bienestar laboral de los docentes de la asignatura de español y su desempeño profesional en la institución antes citada. Dicho trabajo posee criterios que vinculan campos en función de lo educativo, ya por inherencia o porque sin estos no se cumpliría el objetivo educativo; los factores eudaimónicos y los factores organizacionales, ninguno de estos dos ámbitos puede ser pensado por separado, por el contrario, la existencia de lo uno da origen a lo otro y viceversa (el vínculo que los engarza de manera dinámica es el docente y en este caso el profesor que imparte la asignatura de Español).es_MX
dc.format.extent93 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherEscuela Normal Superior del Estado de Méxicoes_MX
dc.rightsAcceso restringidoes_MX
dc.subjectActitud del docentees_MX
dc.subjectAmbiente de la clasees_MX
dc.subjectParticipación del profesores_MX
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacionales_MX
dc.titleRelación de bienestar laboral de los docentes de la asignatura de español con su desempeño profesional en la Esc. Sec. Ofic. No. 0503 Gral. Ignacio Zaragozaes_MX
dc.typeTesises_MX
dc.description.versionVersión final del autores_MX
dc.type.tipologiaTesis de grado y posgradoes_MX


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