Uso inteligente del Software en el tema de fracciones con alumnos de primer grado en la escuela secundaria ofic. No, 264 "Antonio de Mendoza"

dc.contributor.author	Padua Piña, O.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-02-24T18:40:01Z
dc.date.available	2022-02-24T18:40:01Z
dc.date.issued	2016-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/58903
dc.description.abstract	La implementación de una o varias estrategias en la enseñanza de las fracciones, a partir de actividades, donde se pretende interesar al alumno e involucrarlo en las definiciones, donde están ayuden a adecuar de forma eficaz la forma en que se operan, representa y utilizan en su vida diaria.	es_MX
dc.format.extent	64 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal Superior del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Desarrollo de las habilidades	es_MX
dc.subject	Enseñanza	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Uso inteligente del Software en el tema de fracciones con alumnos de primer grado en la escuela secundaria ofic. No, 264 "Antonio de Mendoza"	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX