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Los hábitos de estudio en el rendimiento académico en los alumnos de primer grado grupo "A" de la escuela Telesecundaria OFTV. No 0520 Miguel Hidalgo
dc.contributor.author | Rebollar Ramírez, G. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-02-24T17:54:22Z | |
dc.date.available | 2022-02-24T17:54:22Z | |
dc.date.issued | 2016-01-08 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/58891 | |
dc.description.abstract | Este presente trabajo se elaboró con la finalidad de identificar como el bajo rendimiento académico en los alumnos, es por qué no tienen bien fundamentado los hábitos de estudio ya que estos son de gran importancia para la mejora de los aprendizajes de los alumnos de la escuela telesecundaria “Miguel Hidalgo” de la comunidad de La Compañía, Valle de Bravo, en este trabajo se realiza el planteamiento si los alumnos tuvieran hábitos de estudio bien fundamentados entonces los alumnos mejorarían su aprendizaje y su rendimiento académico. La investigación se basa en un estudio de campo con un análisis reflexivo, utilizando a la encuesta como punto principal para la recolección de los datos para de ahí partir y dar una propuesta para la mejora de los hábitos de estudio y el rendimiento académico. | es_MX |
dc.format.extent | 87 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Escuela Normal Superior del Estado de México | es_MX |
dc.rights | Acceso restringido | es_MX |
dc.subject | Autoaprendizaje | es_MX |
dc.subject | Formación | es_MX |
dc.subject | Método de aprendizaje | es_MX |
dc.subject | Método de formación | es_MX |
dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | es_MX |
dc.title | Los hábitos de estudio en el rendimiento académico en los alumnos de primer grado grupo "A" de la escuela Telesecundaria OFTV. No 0520 Miguel Hidalgo | es_MX |
dc.type | Tesis | es_MX |
dc.description.version | Versión final del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Tesis de grado y posgrado | es_MX |