| dc.contributor.author | Clemente Clemente, D. A. | |
| dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
| dc.date.accessioned | 2022-02-24T17:07:10Z | |
| dc.date.available | 2022-02-24T17:07:10Z | |
| dc.date.issued | 2017-07-01 | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/58876 | |
| dc.description.abstract | En el último trayecto de la formación docente se realiza una reflexión sobre lo realizado en las practicas intensivas en condiciones reales de trabajo las cuales se realizaron en el séptimo y octavo semestres, este tiempo se contrasto la práctica con la teoría y para poder realizar este contraste se elaboró el presente ensayo que tiene como objeto la obtención del título de Licenciado en Educación Secundaria con Especialidad en Biología, este trabajo lleva por título: “Los cuadernos de los alumnos como instrumento de evaluación de los aprendizajes esperados en la asignatura de ciencias i énfasis en biología”. Esta producción además del propósito de obtener el título también ayudó a consolidar la formación docente. | es_MX |
| dc.format.extent | 100 páginas | es_MX |
| dc.language.iso | es | es_MX |
| dc.publisher | Escuela Normal Superior del Estado de México | es_MX |
| dc.rights | Acceso restringido | es_MX |
| dc.subject | Calidad de la educación | es_MX |
| dc.subject | Evaluación de la educación | es_MX |
| dc.subject | Evaluación del estudiante | es_MX |
| dc.subject.classification | Evaluación de la educación | es_MX |
| dc.title | Los cuadernos de los alumnos como instrumento de evaluación de los aprendizajes esperando en la asignatura de ciencias I énfasis en biología | es_MX |
| dc.type | Ensayo | es_MX |
| dc.description.version | Versión final del autor | es_MX |
| dc.type.tipologia | Tesis de grado y posgrado | es_MX |
