La implementación de rúbricas en la asignatura de ciencias II con énfasis en física
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDEAutor
Martínez Bernal, M.
Fecha
2016-12-01Resumen
La evaluación de los aprendizajes es una de las tareas de mayor complejidad que realizan los docentes y las rúbricas de evaluación son una herramienta que permite profundizar en la evaluación de los aprendizajes esperados, tomando en cuenta la forma en que se enseña y en la que aprenden los alumnos, las consecuencias que puede tener respecto a la inclusión y la exclusión, y principalmente responder si se confía en la capacidad de aprender de cada uno de los alumnos, tal como lo establece el Plan de estudios 2011, se debe “evaluar para aprender”.