Estrategias didácticas de regularización para los alumnos que tienen bajo desempeño escolar en el curso de biología, inscritos en el 1er. grupo "D" de la Escuela Secundaria Oficial No. 0091 "Gustavo A. Vicencio"

Abstract

Durante el tiempo que se cursa la Licenciatura en Educación Secundaria, en las jornadas de observación y práctica docente se pude detectar diferentes problemáticas que presentan los alumnos en consecuencia del periodo de adolescencia por el que atraviesan. Desde el primer semestre de la licenciatura se visito diferentes escuelas secundarias con otras modalidades, en el diario de clases se registro las actitudes que los alumnos tienen en el salón y como se desempeñan en el trabajo. El contexto geográfico es un factor que influye en cuanto a la conducta de los alumnos y en cuanto al desempeño del trabajo presentan las mismas características.