Actividades lúdicas como estrategia didáctica para la resolución de problemas de ecuaciones lineales en primer grado de educación secundaria

dc.contributor.author	Eulogio Serrano, L. A.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-02-23T22:42:01Z
dc.date.available	2022-02-23T22:42:01Z
dc.date.issued	2016-07-16
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/58814
dc.description.abstract	Los contenidos del Álgebra son el límite entre las matemáticas que se enseñan en Primaria y la Secundaria. En Secundaria se utilizan las letras para representar números que desconocemos y estas pueden ser operadas para resolver problemas de manera eficiente. El ideal es que el estudiante haga uso de ecuaciones para dar resolución a problemas. A través del proceso de enseñanza se pretende impulsar la disposición del alumno al resolver ecuaciones lineales realizando actividades lúdicas	es_MX
dc.format.extent	113 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal Superior del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Competencias para la vida	es_MX
dc.subject	Enseñanza de las matemáticas	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	Actividades lúdicas como estrategia didáctica para la resolución de problemas de ecuaciones lineales en primer grado de educación secundaria	es_MX
dc.type	Ensayo	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX