La regla de tres como estrategia para la resolución de problemas de reparto proporcional
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDEAutor
González Desales, S. K.
Fecha
2016-07-16Resumen
Trabajo recepcional en modalidad de ensayo cuyo objetivo es mostrar una estrategia didáctica para ayudar a mejorar las habilidades de alumnos de educación secundaria en la solución de problemas de reparto proporcional.