• Las tramas de la escuela y el aula, en búsqueda de equidad educativa 

      Toledano Morales, R. S. (Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2010-07-01)
      El conocimiento, generado desde diversas teorías del desarrollo social, como fundamento de las políticas públicas que buscan equidad social, no ha sido suficiente. Pese a los sorprendentes y acelerados adelantos tecnológicos ...