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    • Actualización de docentes y neoformación 

      Díaz Romero, C. (Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2007-07-01)
      El presente documento ha sido elaborado con la finalidad de contribuir en la reflexión sobre la actualización, en un marco interpretativo de la formación, mismo que elucida en torno a nociones e ideas que sirven para la ...
    • La conformación de la identidad del estudiante normalista a través de las prácticas intensivas 

      Hernández Delgadillo, L. A. (Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2004-11-01)
      Todo trabajo de investigación surge de varias preocupaciones, el interés por investigar trató de conocer cómo se desarrolla el proceso de formación inicial de los licenciados en Educación Primaria del Plan de estudios del ...
    • Difusión de la cultura: un acercamiento etnográfico en la Escuela Normal No. 2 de Nezahualcóyotl 

      Villamar Partida, F. J. (Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2006-03-01)
      Este trabajo de investigación pretende documentar las actividades y gestiones que se llevan a cabo, en lo cotidiano al realizar la difusión, en tanto función sustantiva, en la escuela normal que elegí para su estudio, con ...
    • La esencia de ser docente 

      Domínguez Tenorio, J. (Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2005-12-01)
      Este trabajo toma en consideración dos elementos que resultan imprescindibles en la aventura de la investigación educativa: los sustentos teóricos y los referentes empíricos, propios del contexto de la Educación Normalista. ...