Listar Recursos de Preservación por autor "Soto Uruñela, L."
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Pensar la identidad grupal de orientadores educativos como un proceso dinámico
Soto Uruñela, L. (Revista ISCEEM, 2020-09-22)En el artículo se pretende replantear la conceptualización de la identidad en un grupo de orientadores educativos de una Escuela Preparatoria Oficial del Estado de México como un proceso dinámico. Tal planteamiento derivó ...