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dc.contributor.authorVejarano Lourdes, G.
dc.contributor.authorReyes, C. F. J.
dc.coverage.spatialMichoacán, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-12-10T18:59:45Z
dc.date.available2021-12-10T18:59:45Z
dc.date.issued1982-07-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56622
dc.description.abstractLa sociedad puede concebirse como un conjunto de personas y grupos en interacción. Esta interacción genera un proceso de influencias recíprocas entre individuos y grupos, que se fundamenta en elementos tales como los valores culturales, las normas de comportamiento y las formas de relación propiamente dichas.es_MX
dc.format.extent23 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherCentro de cooperación regional para la educación de adultos en América Latina y El Caribees_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectEducación compensatoriaes_MX
dc.subjectEducación complementariaes_MX
dc.subjectEducación comunitariaes_MX
dc.subjectEducación de adultoses_MX
dc.subject.classificationSistemas y niveles de enseñanzaes_MX
dc.titleCentro de cooperación regional para la educación de adultos en América Latina y El Caribees_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26133es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX


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