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dc.contributor.authorMéndez-Sánchez, C.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-12-09T19:26:19Z
dc.date.available2021-12-09T19:26:19Z
dc.date.issued2021-03-18
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56538
dc.description.abstractInforme de trabajo de una directora, basado en la didáctica del juego como actividad lúdica para fortalecer la socialización y las emociones en los preescolares, su autonomía y expresión oral, para ello se rescata como didáctica primordial en esta edad preescolar el uso del juego para aprender, este puede ser juego, con reglas o libre. Destacando también del juego como derecho y como parte del desarrollo de interrelaciones sociales. Se muestran también algunas evidencias fotográficas de algunas actividades realizadas a través del juego libre.es_MX
dc.format.extent16 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.uriCreative Commons de Atribución- (CC-BY 4.0 Internacional)es_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/*
dc.subjectAprendizaje activoes_MX
dc.subjectDesarrollo de las habilidadeses_MX
dc.subjectJuego educativoes_MX
dc.subjectMétodo de aprendizajees_MX
dc.subjectMétodo de enseñanzaes_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleEl juego una forma divertida para favorecer la socializaciónes_MX
dc.typeFlujo de trabajoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.type.tipologiaInformes de trabajoes_MX


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