Procesos para llegar a la lecto-escritura

Esástiga-Gómez, G.; Velazco-Rangel, N. C.; Torrijos-Bolaños, B. L.

dc.contributor.author	Esástiga-Gómez, G.
dc.contributor.author	Velazco-Rangel, N. C.
dc.contributor.author	Torrijos-Bolaños, B. L.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-12-09T18:36:48Z
dc.date.available	2021-12-09T18:36:48Z
dc.date.issued	2021-01-01
dc.identifier	No se Sabe
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56516
dc.description.abstract	Se describen diferentes actividades que ayudan al desarrollo de habilidades en lecto escritura en alumnos de educación preescolar; motivando también la imaginación y diviritiendose.	es_MX
dc.format.extent	19 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights	Atribución 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/	*
dc.subject	Preescolar	es_MX
dc.subject	Docente	es_MX
dc.subject	Formación	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Procesos para llegar a la lecto-escritura	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Presentaciones	es_MX