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dc.contributor.authorCastro, E.
dc.contributor.authorZoido, P.
dc.date.accessioned2021-12-08T22:16:10Z
dc.date.available2021-12-08T22:16:10Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56469
dc.description.abstractEl Salvador logró importantes avances en educación durante la última década, más niños y niñas que asisten hoy a la escuela. Pero muchos no consiguen completar la educación básica, y los aprendizajes de los que acaban son bajos y desiguales. Más y mejor inversión es necesaria para enfrentar ambos desafíos.es_MX
dc.format.extent4 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/*
dc.subjectEnseñanzaes_MX
dc.subjectMétodo de aprendizajees_MX
dc.subjectMétodo de enseñanzaes_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleCIMA América Latina y el Caribe. El Salvador: Más niños en las aulas y mejores aprendizajes, un reto posible de alcanzares_MX
dc.typeTextoes_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26111es_MX
dc.type.tipologiaReportes técnicoses_MX
dc.identifier.urlhttps://publications.iadb.org/publications/spanish/document/Nota-CIMA-10-El-Salvador-Mas-ninos-en-las-aulas-y-mejores-aprendizajes-un-reto-posible-de-alcanzar.pdfes_MX


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