Corrientes didácticas y pedagógicas en la práctica educativa

Medina-Hernández, H. C.

dc.contributor.author	Medina-Hernández, H. C.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-12-02T17:58:52Z
dc.date.available	2021-12-02T17:58:52Z
dc.date.issued	2018-04-27
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56108
dc.description.abstract	Ensayo fundamentado teóricamente que responde a la pregunta ¿Cuáles son los fundamentos de la práctica docente para lograr la formación integral de los alumnos?	es_MX
dc.format.extent	9 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/	*
dc.subject	Demostración pedagógica	es_MX
dc.subject	Desarrollo de habilidades	es_MX
dc.subject	Desempeño de un papel	es_MX
dc.subject	Discusión (método pedagógico)	es_MX
dc.subject	Enseñanza	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Corrientes didácticas y pedagógicas en la práctica educativa	es_MX
dc.type	Propuesta de investigación	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX